Формирование экологического сознания - важнейшая задача дошкольного учреждения в настоящее время. Нынешняя экологическая ситуация такова, что более нельзя обойтись без радикальных и всесторонних изменений практически всех аспектов общественной жизни. И начинать экологическое воспитание надо с дошкольного возраста, так как в это время приобретенные знания могут в дальнейшем преобразоваться в прочные убеждения.

 Дошкольный возраст - самоценный этап в развитии экологической культуры человека. В этот период закладываются основы личности, в том числе позитивное отношение к природе, окружающему миру. В этом возрасте ребенок начинает выделять себя из окружающей среды, развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему, формируются основы нравственно - экологических позиций личности, которые проявляются во взаимодействиях ребенка с природой, в осознании неразрывности с ней. Благодаря этому возможны формирование у детей экологических знаний, норм и правил взаимодействия с природой, воспитание сопереживания к ней, активность в решении некоторых экологических проблем.

 Воспитанники старшей группы изобразили в своих рисунках методы поддержания экологии, а также, с помощью аппликации создали глобусы, показав какой будет наша планета, если мы будем поддерживать окружающую нас среду в "чистоте", и если мы не будем заботиться об экологии. Также воспитанники прибрали свой участок, найденный мусор поместили в урны, после чего полили клумбы, находящиеся на территории.

Публикацию подготовил воспитатель: Ердякова Ю.Ю.