«Если хотите научить ребёнка логически мыслить – ведите его в природу», советовал известный русский педагог и писатель К. Д. Ушинский.

Осенний лес…  Стоит только зайти в него, как сразу попадаешь в волшебный мир тишины. Кружась, падают с деревьев разноцветные листья. Тихо шумит в ветвях ветерок, в воздухе запах прелых листьев и сырой земли… Осень – чудесная пора, «очей очарованье». Пока стоит сухая и теплая погода самое время погулять с ребенком по лесу и познакомить его с этим прекрасным временем года. Чем занять ребёнка в осеннем лесу и как не заскучать самим? Нет ничего проще! Вооружаемся хорошим настроением и идём на прогулку всей семьёй!

Осень – одно из благоприятных времён года для наблюдений за изменениями в природе и осуществить их можно на прогулке. Ведь прогулка для детей всегда интересное событие. Это источник нового опыта и впечатлений.

Сколько же увлекательного, полезного, интересного узнали и увидели дети, путешествуя по осеннему лесу с родителями! Получили новые знания об окружающем, что вызывало у детей  восторг, удивление. Дети наглядно увидели осенние изменения в природе. А листопад! Как же интересно наблюдать вместе с детьми за листопадом, обращая внимание на то, с каких деревьев листья облетают раньше, а на каких держатся дольше, любоваться красотой листопада, проговаривая слова: «Падают, падают листья в нашем саду листопад!». Дети узнали, почему осень называют «золотой». Оказывается, деревья надевают свой осенний наряд. И правда наряд у осени очень красив и многоцветен. В это время года деревья празднуют свой последний бал…. Гуляя с детьми на природе можно всегда увидеть много интересного. Нужно только помочь детям заметить и разглядеть всю красоту окружающей природы.

Вот таким увлекательным, запоминающимся событием стала прогулка для наших детей и родителей «Ласточки».  Общение с природой воспитывает у ребёнка чувство прекрасного. Наблюдения за живой и неживой природой, за природными сезонными изменениями развивают у детей память, внимание, воспитывают бережное и вдумчивое отношение к окружающему миру. Ребёнок должен не бездумно смотреть на природу, а видеть и понимать природные явления и связь между ними. Рассматривая, обдумывая, сравнивая, сопоставляя, ребёнок одновременно развивает речь и мышление.

Уважаемые родители, главное – это то,

 что вы вместе со своим ребёнком проводите время,

 учите его чему-то новому и учитесь вместе с ним!

Публикацию подготовил

 воспитатель первой категории: Молчанова Т.Д.

Ccылка на видео